Descrizione
Il 22 febbraio 2026 ha avuto inizio la mobilità Erasmus in Germania, che ha coinvolto 10 studenti delle classi 3A classico e 3A Scienze Umane e 2 docenti accompagnatori. Il gruppo è stato accolto presso la Niels Stensen Schule di Schwerin da docenti, studenti e famiglie ospitanti con una cena tipica, che ha favorito un primo contatto con la cultura locale.
Durante la settimana, gli studenti hanno preso parte a diverse attività didattiche e laboratoriali, tra cui lezioni di inglese, workshop sulla creazione del logo Erasmus e attività interculturali, che, considerato il tema del progetto Erasmus dell’anno in corso, hanno previsto, in diverse occasioni, l’uso dell’intelligenza artificiale. Particolarmente significative sono state alcune attività di apprendimento informale, tra cui: “Scopri il monumento”, che ha permesso di nostri studenti, affiancati dai loro pari tedeschi, di orientarsi in una città a loro sconosciuta e interagire in lingua inglese in contesti reali; il workshop fotografico, che ha fatto si che gli studenti si confrontassero con l’intelligenza artificiale come loro sostituta nell’esprimere i loro stessi sentimenti; la visita alla pinacoteca cittadina; attività gastronomiche condivise; attività sportive; l’escursione nella città di Amburgo, dove il gruppo ha visitato luoghi simbolici, come la Chiesa di San Michele e la Elbphilharmonie, oltre a partecipare a un giro in battello sul fiume Elba. Rilevante è stata anche la visita al centro di documentazione di Schwerin, che ha offerto un’importante occasione di approfondimento storico. Gli studenti sono inoltre stati accolti nella sede del Ministereo dell’Istruzione della regione tedesca che ospita Schwerin, dove hanno avuto la possibilità di mettere a confronto due diversi sistemi d’istruzione (italiano e tedesco), con particolare riferimento all’importanza che in essi riveste l’uso dell’intelligenza artificiale.
Duranteb l’intera settimana di mobilità gli studenti hanno riflettuto sull’uso consapevole ed etico di tale sistema, sperimentandone l’applicazione in diversi contesti, e hanno realizzato come prodotto finale una colonna sonora dell’esperienza vissuta a Schwerin, utilizzando consapevolmente e sotto la guida dei docenti tedeschi delle app basate, per l’appunto, sull’AI.
